Choisissez un parcours partagé : les mêmes références sont disponibles pour tous les étudiants de cette catégorie.
Un parcours documentaire commun pour réviser les bases, travailler les méthodes et préparer les enseignements de spécialité.
Sélection pédagogique indicative : l’intitulé et le contenu de la deuxième année varient selon le pays, le diplôme et l’université. Comparez ces axes à vos unités d’enseignement. Ces références ne constituent pas des protocoles cliniques.
1. Biologie cellulaire
Prérequis : Revoir les notions de cellule et de biomolécule abordées en première année.
Objectif : Organiser les connaissances sur les structures cellulaires et leurs fonctions.
Biologie cellulaire : cours et autoévaluationsUnisciel · Français · Cours interactif
Commencer par la membrane, puis suivre les structures cellulaires jusqu’au noyau.
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Travail personnel : Construire une fiche reliant chaque structure étudiée à sa fonction ; utiliser les autoévaluations du module source.
2. Biochimie et métabolisme
Prérequis : Chimie générale et familles de biomolécules.
Objectif : Relier les notions d’énergie, d’ATP et d’enzyme dans les lectures du chapitre.
Biology 2e — chapitre 6 : métabolisme et enzymesOpenStax · Rice University · Anglais · Chapitre de manuel
Lire les sections 6.1 à 6.5 ; approfondir les enzymes selon votre programme.
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Travail personnel : Rédiger une fiche de vocabulaire français–anglais et une carte des notions du chapitre, puis faire les questions proposées par le manuel.
3. Microbiologie générale
Prérequis : Structures cellulaires et vocabulaire de biologie générale.
Objectif : Préparer les bases de classification et d’étude des microorganismes.
Diversité et unicité du vivant — microbiologieUnisciel · Français · Module de cours
Utiliser ce module comme rappel introductif avant les enseignements de microbiologie de L2.
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Microbiology — manuel pour les sciences de la santéOpenStax · Rice University · Anglais · Manuel
Choisir les chapitres correspondant aux microorganismes et méthodes étudiés dans votre UE.
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Travail personnel : Préparer un tableau comparatif des groupes présentés et noter les questions à reprendre dans votre cours universitaire.
4. Introduction à l’immunologie
Prérequis : Biologie cellulaire ; revoir les défenses innées dans le chapitre précédent du manuel.
Objectif : Structurer les notions du cours sur l’immunité adaptative.
Microbiology — chapitre 18 : immunité adaptativeOpenStax · Rice University · Anglais · Chapitre de manuel
Lire les sections 18.1 à 18.4 ; compléter selon les objectifs de votre UE.
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Travail personnel : À partir du chapitre, préparer une carte des acteurs et un glossaire des termes rencontrés. Confronter cette fiche à votre cours.
5. Bases d’hématologie
Prérequis : Biologie cellulaire et physiologie générale.
Objectif : Préparer le vocabulaire et les bases physiologiques avant l’étude des analyses hématologiques.
Anatomy and Physiology 2e — chapitre 18 : le sangOpenStax · Rice University · Anglais · Chapitre de manuel
Commencer par l’organisation du chapitre et les constituants du sang ; conserver les notions physiologiques du programme.
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Travail personnel : Construire une fiche des constituants du sang à partir du manuel, sans en déduire de diagnostic ou de seuil clinique.
6. Statistiques et travail sur les données
Prérequis : Calcul élémentaire et lecture de tableaux et graphiques.
Objectif : Préparer la description et la présentation des données expérimentales.
MathSV — statistique descriptiveUniversité Claude Bernard Lyon 1 · Français · Cours en ligne
Revoir le vocabulaire statistique et la description des données avant les tests d’hypothèse.
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Travail personnel : Utiliser un jeu de données pédagogique pour produire un tableau descriptif et choisir un graphique adapté, en justifiant ce choix.
7. Introduction à la qualité au laboratoire
Prérequis : Premiers enseignements de méthodologie expérimentale.
Objectif : Se familiariser avec l’organisation documentaire et la démarche qualité au laboratoire.
Système de gestion de la qualité au laboratoire — manuelOrganisation mondiale de la Santé · Français · Manuel · édition 2011
Utiliser comme introduction historique à la gestion de la qualité. Les références normatives et procédures doivent être vérifiées dans leurs versions applicables actuelles.
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Travail personnel : Préparer un lexique des termes qualité et distinguer un document pédagogique d’une procédure opérationnelle applicable.
Références vérifiées le 2026-10-27. Cette sélection accompagne vos enseignements ; elle ne remplace pas le programme ou les évaluations de votre établissement.
